

作品集 Project Works
與企業合作之數位媒體專案
教育部遠距課程認證
2024 金融科技(通過教育部遠距課程認證) 合作學校中山大學
教育部遠距課程認證
2024 統計與R語言(通過教育部遠距課程認證) 合作學校中山大學
教育部遠距課程認證
作業系統 (通過教育部遠距課程認證) 合作學校勤益科大
教育部遠距課程認證
- 電腦輔助工程分析 (通過教育部遠距課程認證) 合作學校勤益科大
教育部遠距課程認證
- 中英筆譯(一) (通過教育部遠距課程認證)合作學校勤益科大
資策會
- 華語街課程製作-100課課程單元
教育處
- 資訊議題國小資訊數位教材設計與製作
教育處
- 資訊議題國小資訊書面教材設計與製作
敦煌出版社
- 通識英文一:『文法互動學習光碟』
經濟部商業司
- 數位學習網課程
經濟部商業司商業
- 人才培訓推展計畫數位課程製作
數位媒體系統開發
1.「碳權交易系統」養成遊戲
開發團隊:盧家湄、王貫霆、林耿賢、蔡坤佑、林詩瑜
發明專利申請中,案號115126240。 開發環境 :Unity、C#、3D MAX、Adobe Photoshop
- 2025第六屆高科盃全國商業智慧競賽. 國立高雄科技大學商業智慧學院及智慧商務系. 第一名
- 2026教育部大專專題製作比賽入圍
- 2026放視大賞復賽入圍
Unity與PlayFab開發的ESG永續治理嚴肅遊戲,將日常永續行動轉化為星球治理決策。玩家完成任務獲得Eco Points,投入能源、交通、教育與醫療等建設,並觀察環境、社會、治理指標的連動變化。事件、日誌與比較機制形成「行動-建設-回饋-反思-修正」雙向循環,協助理解取捨並修正策略。模組化內容與雲端存檔支援教育及組織擴充。
2.「生態瓶科學實驗情境模擬VR」學習系統
開發團隊:盧家湄、洪民勳
開發環境 :Unity、C#、3D MAX、Adobe Photoshop
- 2025第六屆高科盃全國商業智慧競賽. 國立高雄科技大學商業智慧學院及智慧商務系.
- 第一名2026教育部大專專題製作比賽入圍
- 2026放視大賞復賽入圍
學習機制設計:
- 導引學習模式 ,由系統逐步引導實驗操作。情境鎖定為「一魚」、「一草」及「一魚一草」,讓學習者觀察 CO2、排泄物與 PH 值的交互變化。
- 探索模式 實驗自主,可自訂多種觀察項目,並分為兩個層次。藉此培養實驗前的周密思考;學習者可動態調整參數,不斷嘗試與除錯中,發掘生態系統的複雜變化。
「生態瓶科學實驗情境模擬APP」學習系統
開發團隊:盧家湄、洪民勳
開發環境 :Unity、C#、Adobe Photoshop

APP學習機制設計:
- 導引學習模式 ,由系統逐步引導實驗操作。情境鎖定為「一魚」、「一草」及「一魚一草」,讓學習者觀察 CO2、排泄物與 PH 值的交互變化。
- 探索模式 實驗自主,可自訂多種觀察項目,並分為兩個層次。藉此培養實驗前的周密思考;學習者可動態調整參數,不斷嘗試與除錯中,發掘生態系統的複雜變化。
Dr.O (全國大專校院軟體創作競賽佳作 )
Dr.O
APP 核心定位提供情緒陪伴和促進健康的應用程式。它為使用者提供了一個安全的空間來處理和釋放壓力,並通過遊戲化的方式來培養積極的心核心機制:情緒轉化與釋放理狀態。
APP核心機制提供多種直觀且具身體感的互動,如:
- 吹氣: 可能與深呼吸練習結合。
- 吶喊: 發洩心中的積鬱。
- 搖晃、點擊: 通過身體動作或重複性操作來宣洩。

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